通過網(wǎng)上申請的校園招聘,然后就是到濟南參加的筆試,筆試的內(nèi)容是行測,但是挺簡單的,然后大約過了2個星期吧,不是很清楚了,然后接到了筆試的通知,是群面,是無領(lǐng)導小組討論。
面試官問的面試題: 講海上遇險,給16樣物品,進行排序),因此只是作為一個“面試官”的身份看著他們?nèi)齻€在那里研究應該先丟什么先留什么。而其中我們也得出一些結(jié)論和經(jīng)驗,譬如一開始就要有人提出計時,合理安排每部分討論的時間規(guī)劃。譬如在討論過程中出現(xiàn)的一些無意識的小動作應該盡量避免,像轉(zhuǎn)筆之類。還有在討論過程中觀點不同時如何更好地順大流,又不讓人看出你是人云亦云。
昨天silent出題,我得以參與討論。題目如下:現(xiàn)在發(fā)生海難,一游艇上有八名游客等待救援,但是現(xiàn)在直升飛機每次只能夠救一個人。游艇已壞,不停漏水。寒冷的冬天,刺骨的海水。游客情況:
1.將軍,男,69歲,身經(jīng)百戰(zhàn);
2.外科醫(yī)生,女,41歲,醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚;
3.大學生,男,19歲,家境貧寒,參加國際奧數(shù)獲獎;
4.大學教授,50歲,正主持一個科學領(lǐng)域的項目研究;
5.運動員,女,23歲,奧運金牌獲得者;
6.經(jīng)理人,35歲,擅長管理,曾將一大型企業(yè)扭虧為盈;
7.小學校長,53歲,男,勞動模范,五一獎章獲得者;
8.中學教師,女,47歲,桃李滿天下,教學經(jīng)驗豐富。